PROYECTO – PREVENCIÓN DEL ABSENTISMO Y ABANDONO ESCOLAR EN LA POBLACIÓN GITANA Y COLECTIVOS VULNERABLES.
A través de este proyecto ofrecemos a las y los menores una intervención personalizada, que tiene por objetivo favorecer la educación integral de los/as niños/as, en colaboración con sus familias y los centros escolares, a través de la creación de un entorno de desarrollo escolar, social, lúdico-educativo, afectivo, familiar e intercultural adecuado, que promueve la mejora de la convivencia, la igualdad de oportunidades, y facilita su integración educativa-social-laboral. Todo esto en coordinación con los servicios sociales y técnicos/as especializados en esta área, y a través de diferentes talleres:
- APOYO ESCOLAR.
- TALLERES PARA MENORES
- TECNOLOGÍA.
- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

El abandono escolar temprano debe entenderse como un problema educativo y social que tiene consecuencias significativas sobre la formación del alumnado y sobre su futuro, afectando negativamente a su desarrollo e integración personal, social, laboral, educativa y cultural, e incluso puede propiciar situaciones de exclusión y problemas de convivencia de los/as menores que sufren este fracaso en los Centros escolares.

En el marco de este proyecto, se van a realizar una serie de acciones formativas complementarias que se impartirán a los profesionales, voluntariado y familias de las personas beneficiarias, dado que se considera imprescindible la capacitación en estas materias para ayudar a los menores gitanos y gitanas en su proceso de integración educativa y social:
1. Taller sobre igualdad y prevención de violencia de género.

2. Taller de sensibilización sobre cuidado y respeto al medioambiente.

3. Taller sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)

4. Taller sobre el respeto a la diversidad y la no discriminación de ninguna persona.

5. Actividades para fomentar las Habilidades Personales y Sociales de los menores.


6. Charla de sensibilización sobre los valores imprescindibles para la integración educativa de los menores.

